教科：理科

学年：2学年

本時の目標：生徒同士で刺激に対する反応時間を調べる様々な実験を行い、得られた結果を分析して解釈し、ヒトが刺激に反応するためのしくみを理解する。

授業スタイル：個別最適な学び、協働的な学び

教科：数学

学年：２学年

本時の目標：①単元に沿った問題を作成することができる。　②クラスメイトが作成した問題を解くことができる。

授業スタイル：個別最適な学び

教科：保健体育

学年：2学年

本時の目標：スピードに変化をつけ、ペースをコントロールする感覚を身に付ける。

授業スタイル：個別最適な学び

教科：保健体育

学年：特別支援学級

本時の目標：動画で自分の動きを見て課題を見つけ、課題解決に向けて練習を工夫する。

授業スタイル：個別最適な学び

教科：社会科

学年：2学年

本時の目標：歴史人物を評価することで、歴史を現代の視点で捉えたり、現代の判断に応用することができる。

授業スタイル：個別最適な学び、協働的な学び

教科：数学

学年：3学年

本時の目標：①相違な図形を見つけることができる。②等しい辺の比や角の大きさを見つけることができる。

授業スタイル：個別最適な学び、協働的な学び

教科：英語

学年：２学年

本時の目標：ペアで協力して、新出単語などを空欄にした音読シートを見ながら音読することができる。

授業スタイル：個別最適な学び、協働的な学び