教科：数学

学年：特別支援学級

本時の目標：比例を理解し、グラフをかくことができる。

授業スタイル：個別最適な学び

教科：英語

学年：1学年

本時の目標：英語で場所を尋ねたり、道案内を聞き取ることができる。

授業スタイル：個別最適な学び、協働的な学び

教科：国語

学年：1学年

本時の目標：目的や相手に応じた伝わりやすい案内文の書き方を身に付ける。

授業スタイル：個別最適な学び、協働的な学び