本時の学習課題：計画的な金銭管理をするにはどうしたらよいか

授業スタイル：個別最適な学び→協働的な学び→個別最適な学び

　本校はGIGA端末を有効に活用した「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を図る授業を研究しています。

本時の学習課題：心臓などの働きによって養分などがどのように体内に運ばれているのか

授業スタイル：個別最適な学び→協働的な学び

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本時の学習課題：電車で目的地に行くために必要な情報は何か

授業スタイル：個別最適な学び→協働的な学び→個別最適な学び

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本時の学習課題：どうすればアルミホイルの船により多くのおはじきをのせることができるだろうか。

授業スタイル：個別最適な学び→協働的な学び→個別最適な学び

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本時の学習課題：新しい人権にはどのようなものがあるのか

授業スタイル：個別最適な学び→協働的な学び→個別最適な学び

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本時の学習課題：折り紙にはどんな図形の性質が潜んでいるのだろうか。

授業スタイル：個別最適な学び→協働的な学び→協働的な学び

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本時の学習課題：チームとしてシュートにつながる動きとは、どんな動きか。

授業スタイル：個別最適な学び→協働的な学び→個別最適な学び

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本時の学習課題：なわとびの縄の動きを多様化させる。

授業スタイル：個別最適な学び→協働的な学び→個別最適な学び

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本時の学習課題：グループで協力して本文を英語らしく音読する

授業スタイル：個別最適な学び→協働的な学び

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本時の学習課題：牛乳の容器に隠された工夫や良さを見つけ、紙パック牛乳が増えた理由を探る。

授業スタイル：個別最適な学び→協働的な学び→個別最適な学び

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