3年生理科授業風景9月30日 投稿: 芝中学校 (09/30) 本時の学習課題:どうすればアルミホイルの船により多くのおはじきをのせることができるだろうか。 授業スタイル:個別最適な学び→協働的な学び→個別最適な学び 本校はGIGA端末を有効に活用した「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を図る授業を研究しています。
2025年 10月 日 月 火 水 木 金 土 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1